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2007/8/4 上午 05:55:00

《三位老師兩個媽》觀後感

發表者：tang

做這樣的紀錄片，是需要極大的勇氣；這勇氣來自於，在眾人面前毫不隱藏的剖析自己。
拍紀錄片面臨的第一個問題是，如果被攝者是在現世生活的人，攝影機的涉入，對他的人生會有什麼影響？當作者帶著象徵「權力」的攝影機涉入了他人的真實人生，意義在哪裡？別忘了，沒有攝影機的涉入，被攝者依舊過著他自己的生活。
作者以現世為題材，以自己的觀點編排他人的生命，這是作者必須面對的，嚴肅的道德議題。只有浪漫的溫情的想像，顯然是不夠的。
當把鏡頭面對自己及家人，似乎避掉了這個嚴肅的部分。《三位老師兩個媽》，少有的碰觸了各種角色的女人之間，最私密、最作痛的部分。
所有的事情，在失去了一個男人開始。
一個男人的死亡；母親、兄妹、妻子、女兒，原本美好的親族關係，在巨變之後各自面對著之後的人生。生命要找出口，原本只是叨叨絮絮的婆媳妯娌間的慣常怨懟；對女兒而言，在喪父之後的兩歲母親也離開之後，在奶奶姑姑的照養下，似乎成了面對自己的人生疑惑，亟欲探求的解答及線索。
與生母的會面，將本片帶入高潮，這個段落將觀眾帶入了如觀看劇情片的好奇之中。尤其攝影機的出現，將寫實的事件加入了某些誇張的成分。
在作者也是女兒的編排下；母親，在為自己離棄女兒的舉動作辯駁時，中間也穿插著其他角色的女人對她的評斷。在面對作者（女兒）的質問，母親無語的片刻；是啊，面對巨變後仍舊漫長的人生，對這幾位女人而言，豈只是在鏡頭前，作者的編排下，觀眾接收到的三言兩語中，所能化解打發的。
以本片的技術而言，其實無須太多的情緒渲染。配樂的感傷情調，過往資料的懷舊處理，在面對這麼沈重的生命議題時，似乎是多餘的。
就像作者的名字——「宛靜」，生命宛如幽靜長河。或許我們整個人生都在學習，如何以較釋懷的心，面對自己及看待別人的生命議題。
我必須向作者勇敢的面對自己的生命議題，至上最高的敬意。

湯湘竹

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